- 2020-10-11 陶行知生活教育學(xué)說的最新認(rèn)識
- 2020-10-11 陶行知與學(xué)陶研陶在南通——南通市陶研會紀(jì)念江蘇省陶研會成立40周年回眸
- 2019-04-16 腳踏實地行知路 學(xué)陶研陶鑄輝煌——南通市陶研會第五屆理事會工作報告
- 2014-12-02 創(chuàng)建“通州陶社” 推進(jìn)區(qū)域陶研
- 2013-12-03 行悠然之“陶路” 知“拔節(jié)”之道遠(yuǎn)——陶行知教師專業(yè)化思想及其啟示
- 2013-11-07 “活的教育”環(huán)境論(理論篇)
- 2013-10-20 生活教育急需輸入現(xiàn)代“生活力”
- 2013-08-30 關(guān)注“主問題”，促進(jìn)專業(yè)成長
- 2013-08-30 給學(xué)生一片自由飛翔的天空——“活的教育”視閾下農(nóng)村小學(xué)生閑暇生活指導(dǎo)研究專題總結(jié)
- 2013-08-30 活的課程：讓師生在幸福課程的潤澤中快樂成長(實踐篇 專題總結(jié))
- 2013-08-30 堅守“活的德育”，培養(yǎng)“活的學(xué)生”(實踐篇 專題總結(jié))
- 2013-06-25 陶行知 “活的教育”方法論的淵源、內(nèi)容及其精髓初探(理論篇)
- 2013-06-24 “活的教師”：懂得“讓孩子像孩子的樣子”(實踐篇 教育案例)
- 2013-06-04 論語文課堂“活的教育”資源的挖掘
- 2013-05-27 “學(xué)的課堂”：新課程背景下踐行“活的教育”的思考與探索（實踐篇 專題總結(jié)）
- 2013-05-17 探索“崇真”之路 建設(shè)美麗實小——記南通開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)“活的教育”探索之路（實踐篇 專題總結(jié)）
- 2013-03-29 江城陶花別樣紅 學(xué)陶研陶鑄輝煌——南通市陶研會第四屆理事會工作報告
- 2013-03-29 學(xué)陶研陶 再攀新高——在南通市陶研究會第五次會員代表大會閉幕式上的講話
- 2013-03-29 在江蘇省陶研會表彰大會暨“名師成長之路”研討會上的講話
- 2013-03-29 風(fēng)雨彩虹行知路——我的專業(yè)成長歷程
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