今天，我們?cè)趯W(xué)陶師陶中要弘揚(yáng)陶學(xué)所傳承的民族優(yōu)良傳統(tǒng)和融匯的新時(shí)代精神。學(xué)者研究認(rèn)為，一是在我國探索走向教育和社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，他是新教育思潮的傳播、改造以及集大成者，是里程碑式的偉大人物；二是陶學(xué)體現(xiàn)了二戰(zhàn)后世界教育的發(fā)展趨勢；三是他的思想能適應(yīng)我國當(dāng)今教育現(xiàn)代化進(jìn)程，形成了好多典型經(jīng)驗(yàn)，證明是有效的。他的“做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”、“保證川流不息的現(xiàn)代化”等遠(yuǎn)見卓識(shí)，符合教育現(xiàn)代化的前衛(wèi)要求，不愧為我國教育現(xiàn)代化的先驅(qū)。

中國陶行知研究會(huì)在方老的帶領(lǐng)下，倡導(dǎo)“學(xué)鄧研陶”，我們領(lǐng)悟到“陶學(xué)”與“鄧?yán)怼钡木袷窍嗤ǖ?，加深理解了江澤民同志指出的陶行知先生的教育思想與實(shí)踐，同當(dāng)前社會(huì)主義教育事業(yè)息息相通的含義。為此，我們要學(xué)習(xí)陶行知先生所倡導(dǎo)的“深信教育要有創(chuàng)造精神”等創(chuàng)新教育原理，以觀念的創(chuàng)新帶動(dòng)教育體制、辦學(xué)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和方法以及評(píng)價(jià)考試制度的創(chuàng)新，“為生活的前進(jìn)而教育”，去關(guān)注人的全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，拓展教育的內(nèi)容和時(shí)空，把握生活教育的特質(zhì)，以協(xié)調(diào)自然，改造社會(huì)，提高生活質(zhì)量，享有合理人生，構(gòu)建和諧社會(huì)。

今天，我們?cè)趯W(xué)陶師陶中還要認(rèn)真學(xué)習(xí)方老的精神。20余年來，方老為恢復(fù)教師節(jié)，制定中華人民共和國教師法，借鑒陶行知教育思想推廣科教興村、興鄉(xiāng)、興縣經(jīng)驗(yàn)等重大工作開拓首創(chuàng)，上直通中央、中聯(lián)絡(luò)各方、下深入基層，不辭勞苦，日夜兼程，奔波四方；不怕挫折，不計(jì)得失，鍥而不舍。希望大家向方老學(xué)習(xí)，只要大家有這點(diǎn)精神，陶研事業(yè)一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。方老不顧年事已高（今年89歲）、旅途勞頓，應(yīng)省陶研會(huì)的邀請(qǐng)出席今天的開幕式，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他表示崇高的敬意！

江蘇省陶研會(huì)在學(xué)習(xí)研究陶行知教育思想，展示、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用陶行知教育思想成果，做了大量建設(shè)性、開創(chuàng)性的工作，受到了全省廣大中小學(xué)校長、一線教師的歡迎。借此機(jī)會(huì)，對(duì)江蘇省陶研會(huì)表示深深的敬意，并對(duì)本次大會(huì)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！

這次大會(huì)，時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣，實(shí)效性強(qiáng)。全省學(xué)陶先進(jìn)個(gè)人、學(xué)陶先進(jìn)集體代表將受到省陶研會(huì)的表彰；陶行知式的鄉(xiāng)村教育家、南京市浦口區(qū)行知小學(xué)楊瑞清同志以及深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李慶明同志、海門市東洲小學(xué)許新海同志等三位著名專家將分別報(bào)告他們的學(xué)陶體會(huì)與成長經(jīng)歷；南通師范二附小將為各位代表展示教學(xué)現(xiàn)場。相信這次大會(huì)能為江蘇陶研事業(yè)的發(fā)展提供很好的服務(wù)，相信這次大會(huì)能為南通教育改革以及教師隊(duì)伍建設(shè)提供更好的機(jī)遇，相信這次大會(huì)能為各位陶子的成長提供最好的平臺(tái)。