一年一次的中陶會工作會一般在學(xué)陶先進典型縣市舉辦，今年參會的代表有來自教育部、中陶會和全國各省市陶研會、各高校、各中小學(xué)的代表近400人。會址選在成都市新津縣，主題是“生活教育在當(dāng)代：新型城鎮(zhèn)化進程中的農(nóng)村教育”，這也是“通州陶社”研究的重點方向。去年，《名師之路》、《行知研究》、《生活教育》等刊物先后詳細報道了二窎中學(xué)的創(chuàng)新性做法，影響很大；10月，受江蘇省陶研會安排，在江浙滬“行知伴我成長”長三角論壇上，王振華校長作了《細節(jié)行知：為農(nóng)民“燒心香”》的專題匯報，給與會者留下深刻印象；而后，上海市崇明縣中小學(xué)校長參觀團慕名而來，一行70多人考察了二窎中學(xué)并聽取了學(xué)校的匯報……“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，通州區(qū)教育局對二窎中學(xué)現(xiàn)象十分重視，安排錢國華副局長會同通州陶研分會負責(zé)人，研究創(chuàng)辦了“通州陶社”。首批入會的成員學(xué)校有七所，他們是通州中專、張謇學(xué)校、東社學(xué)校、四安中學(xué)、韜奮小學(xué)、十總中學(xué)、二窎中學(xué)等。今年4月2日，“通州陶社”在東社學(xué)校舉辦了成立大會，各縣區(qū)都派來觀摩代表，大會通過了章程，選舉產(chǎn)生第一屆理事會。成員單位還依次交流了工作計劃，南通市教育局金海清副局長全程與會并發(fā)表了重要講話。

2014年中陶會工作會交流單位的產(chǎn)生辦法是，先由各省推薦，再由組委會好中選優(yōu)確定，他們分別是教委領(lǐng)導(dǎo)、高校教授、中小學(xué)校長代表。王振華第一次以江蘇南通“通州陶社”的身份作匯報，在學(xué)陶界第一次大膽提出了“陶學(xué)”的主張。他立足于尋找鄉(xiāng)村學(xué)陶的標準、規(guī)律和科學(xué)，從“做陶子”、“辦陶?！?、“創(chuàng)陶業(yè)” 等三個方面做了精彩的匯報。他舉例鮮活，做法富有創(chuàng)新性，令人耳目一新，震撼大會交流平臺。交流過程中，中陶會副會長姚文忠教授找到王振華校長，激動地說“我們中陶會的幾個會長商量了一下，讓我作代表來轉(zhuǎn)述表達，‘你們學(xué)陶行知，學(xué)通了，學(xué)進去了，學(xué)出來了’。謝謝你！”并主動留下聯(lián)系方式，讓王振華校長將ppt和電子文本一定發(fā)給他“學(xué)習(xí)”。會后，中陶會副會長周德藩和《中國教育報》記者也很高興地找到王振華校長交流，說要進一步推廣“通州陶社”和二窎中學(xué)的經(jīng)驗，希望進一步總結(jié)，建立模式擴大輻射效應(yīng)。江蘇南通“通州陶社”及二窎中學(xué)學(xué)陶研陶踐陶的探索，已經(jīng)引起國內(nèi)多個媒體和中陶會、各省市陶研會領(lǐng)導(dǎo)和全國陶研界的極大興趣。