省陶研會實驗學(xué)校建設(shè)論壇暨課題研究推進會在如皋舉行
(市陶研會報道)8月1日至3日,南通市陶研會在如皋長江青少年素質(zhì)教育實踐基地召開省陶研會實驗學(xué)校建設(shè)論壇暨課題研究推進會。本次會議旨在交流與推進我市省陶研會實驗學(xué)校建設(shè)工作以及省“十二五”陶研課題研究。南通市陶研會及其各分會、專業(yè)委員會秘書長,各實驗學(xué)校、相關(guān)課題組負責(zé)人共90人參加會議。南通市教育局副局長金海清、如皋市教育局局長張俊到會祝賀,南通市教育局副局長姜學(xué)勤、如皋市人民政府督導(dǎo)室主任、教育局黨委副書記邵紹清出席開幕式并講話。
在簡短而隆重的開幕式上,邵紹清代表如皋市教育局致了熱情洋溢的歡迎詞,姜學(xué)勤副局長在講話中充分肯定了南通市陶研工作近年來大膽創(chuàng)新、大氣運作、大力實踐所取得的可喜成績,號召全市學(xué)校和廣大陶友學(xué)習(xí)、實踐、弘揚行知精神,深化教育改革,實施“活的教育”,推進素質(zhì)教育,緊緊圍繞全市總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),努力辦好人民滿意的教育。開幕式上,各位領(lǐng)導(dǎo)為南通師范第一附屬小學(xué)等8所新獲批命名的省陶研會實驗學(xué)校頒發(fā)了銅牌。至此,我市已有53所學(xué)校(幼兒園)成為省陶研會實驗學(xué)校。
會上,江蘇省學(xué)習(xí)陶行知教育思想先進個人、通州區(qū)二窎中學(xué)校長王振華以《讓我們都來做陶子》為題作了專題報告。王校長從“做有信仰的陶子、做有主張的陶子,做有行動陶子,做有創(chuàng)新的陶子”四個方面,談了他們在學(xué)陶師陶路上的所思、所行、所悟,得到與會同志的高度評價。如皋市安定小學(xué)校長朱愛華、如東縣掘港小學(xué)教科室主任劉曉、海門市海南小學(xué)校長顧衛(wèi)兵、啟東市長江中學(xué)副校長岑曉泉、崇川區(qū)文亮小學(xué)教科室主任達德、海安縣曲塘小學(xué)校長盧青云在會上進行了交流發(fā)言。這些學(xué)校各具特色的成功經(jīng)驗與深刻體會,反映了我市陶研會實驗學(xué)校建設(shè)工作取得的顯著成效。
會議特地邀請江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象、教授級中學(xué)高級教師、南通市教育科學(xué)研究中心主任陳杰為大家作了《陶研課題三維斷想》的專題輔導(dǎo)報告。陳主任從陶研課題“算什么”、“是什么”、“注意什么”三個問題入手,對我市陶研骨干在課題申報、開題、研究、管理、結(jié)題等各環(huán)節(jié)的相關(guān)規(guī)程和操作要領(lǐng)進行了說明和指導(dǎo)。市陶研會顧問、學(xué)術(shù)委員會主任何廣余在會上對我市“十二五”陶研課題情況進行了分析和建議,目前我市共有127項課題被省陶研會審批立項為“十二五”課題,其中42項已由市教科規(guī)劃辦首批納入“十二五”市“陶研專項”課題。這些課題絕大多數(shù)來自我市教育教學(xué)一線,能以陶行知的崇高精神和教育思想為導(dǎo)引,致力于解決當(dāng)前教育實踐中的突出問題。何主任建議各課題組成員多讀書、勤思考,用真研究來取得真成效。兩位專家的報告立意高、視野開闊,緊扣南通陶研課題的研究實際,具有很強的針對性和指導(dǎo)性,使與會代表收獲良多。如皋市搬經(jīng)中學(xué)副校長朱小勇、江蘇省栟茶中學(xué)校長王東寧、通州中等專業(yè)學(xué)校原副校長丁順前、海門市麒麟小學(xué)教科室主任施雪晴、啟東市實驗小學(xué)教導(dǎo)處主任袁麗花、南通市八一小學(xué)教科室主任葛德均、南通市開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)教科室主任李小琴、南通市鶴濤小學(xué)教科室主任孫玉華、南通市濱海園區(qū)東余小學(xué)校長周輝,也在會上就本校承擔(dān)的“十二五”陶研課題的立項意圖、研究思路、工作進展、組織管理、初步體會以及存在問題等進行了交流發(fā)言。
最后,南通市陶研會會長王建明作了會議小結(jié)。他指出,這次會議是今年我市陶研工作的一次盛會,也是全市陶研工作階段成果的展示會。我們欣喜的看到一些農(nóng)村學(xué)校成為我市學(xué)陶研陶踐陶的積極活躍單位,一批新的學(xué)陶研陶踐陶骨干分子正在涌現(xiàn)。他認為,進一步為基層陶研實驗學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù),是本次會議的一個特色;進一步明確課題研究指導(dǎo)思想,做好真研究是我們這次會議的主要任務(wù);進一步創(chuàng)新活的教育、創(chuàng)造活的成果,開創(chuàng)實驗學(xué)校建設(shè)和課題研究新局面,是我們這次會議的共識。他希望我市各陶研會實驗學(xué)校和廣大陶友要做真人,搞真研究,特別要切實抓好市陶研會“十二五”期間的主打課題“新課程背景下陶行知活的教育的理論與實踐研究”,向長三角地區(qū)“行知伴我成長”論壇獻禮,并努力將這一成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力,讓江海大地“陶花”越開越濃、越開越艷!
會議由南通市陶研會常務(wù)副會長王錦華及副會長施偉、沈行恬分別主持。
市陶研會報道
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