陶行知先生說“一舉一動、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。”為了提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，踐行李庾南老師“三學(xué)課堂”理念，南通市啟秀中學(xué)持續(xù)開展南通市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育項目“初中語文‘學(xué)程再建構(gòu)’模式的研究與實踐”系列活動。3月28日下午，主持人趙曉燕老師帶領(lǐng)青年教師進行了“古詩詞教學(xué)中的‘學(xué)程再建構(gòu)’”專題研討活動。

  青年教師展示了自己古詩詞的教學(xué)設(shè)計，趙曉燕老師做了題為《基于任務(wù)群的成長語文古詩詞教學(xué)》的講座，從“循意象、跨學(xué)科、鏈專題”三個維度提煉出古詩詞教學(xué)的方式方法。

趙老師鼓勵項目組青年教師學(xué)習(xí)教育家精神，閱讀《做中國立德樹人好教師》等書籍；帶領(lǐng)他們走進田園，感受自然氣息，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)陶行知先生“活的教育”思想。青年教師在系列活動中開拓了視野，激發(fā)了熱情，堅定了面對挑戰(zhàn)的信心。